產 品 特 性

學校管理人員面臨的問題
1. 學校於不同時期所採購的各型不同的電腦設備及不同世代的應用軟體，皆運作在不同的作業系統上，無法整合使用。

2. 為不使硬碟成為系統損毀之最大根源，所以以其他儲存媒體代替，而採用較小的操作系統軟體，造成了無法進行多媒體教學及使用多數應用軟體的狀況。

3. 使用一般電腦時，每一台電腦的維修、各軟體及遊戲的更新、學生隨意更改電腦使用環境等問題無法有效控制，造成管理者極大負擔。

4. 傳統教室電腦自動化是建立一台 Files Server ，固定時間回存一次，這常會造成資料檔的遺失、不完整或散於各電腦儲存體內。

5. 當電腦硬碟損害無法開機，學生將無法正常上課。

節省設備成本

不需增購硬體，用戶原有之電腦設備，可直接轉換成用戶端電腦。每一用戶端不需配備硬碟機、軟碟機與光碟機。

降低系統故障

減少不必要之週邊設備與軟體，系統單純化，有效降低硬體故障與軟體毀損發生的機率。

有效分散負載

各用戶端電腦可在不同的伺服器上分散讀取系統資料，伺服器亦可擴充多片網路卡，避免負載瓶頸的發生

用戶安裝、升級、維護軟硬體，皆與過去單機系統之使用習慣相同，且可直接在任一用戶端電腦上進行。

運算與儲存分離

系統、軟體與檔案由各伺服器載入，但執行與運算則在用戶端電腦完成，完全解決多用戶端同時執行之效率問題。

支援多數用戶

可同時服務一到百部以上之用戶端電腦，依照用戶端數量，可彈性擴充選用不同等級協同伺服器之軟硬體。

分集權限控管

啟動模式可設定為電腦自動登入或是需要帳號登入。用戶帳號與 Windows結合，可批次大量建立、變更、移除，並可擁有自己的網路磁碟及存取權限。三種不同權限身分，有效防止用戶誤刪重要系統檔案。

開機快速

若採用 multicast 的功能開機一 對30 只需一分鐘